Сетевое взаимодействие как драйвер развития профобразования

03 февраля 2026 года специалистами государственного учреждения «Витебский областной центр развития профессионального образования» проведено рабочее онлайн-совещание «Об организации сетевой формы взаимодействия учреждений среднего специального образования». В мероприятии приняли участие специалисты 23 учреждений среднего специального образования Витебской области. Ключевой темой встречи стала организация сетевой формы взаимодействия в соответствии с Положением о порядке создания и функционирования центра компетенций, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 572 от 31.08.2022.
Открывая совещание, представители Центра отметили, что в современных условиях ни одно учебное заведение не может быть самодостаточным «островом». Подготовка квалифицированных кадров требует объединения ресурсов — материально-технических, кадровых и цифровых.
В ходе конструктивного диалога участники детально разобрали алгоритмы выстраивания сетевого партнерства. Особый акцент был сделан на правовых аспектах: специалисты обсудили механизмы заключения договоров о сетевом взаимодействии и распределение зон ответственности между Заказчиком и Исполнителем. Также рассматривались вопросы:
выполнения графика работы центров компетенций, утвержденного приказом Министерства образования Республики Беларусь № 179 от 16.04.2025 «Об организации обучения в 2025/2026 учебном году посредством сетевой формы взаимодействия при реализации образовательных программ»;
выполнения пунктов приказа главного управления по образованию Витебского облисполкома № 469 от 13.10.2025 «О реализации образовательных программ посредством сетевой формы взаимодействия».
Кроме того, участники совещания рассмотрели успешные практики использования сетевой формы для реализации учебных программ, что позволяет учащимся одного колледжа проходить обучение или практику на базе другого учреждения, оснащенного уникальным оборудованием.
Проведенное совещание стало важным шагом в формировании единой образовательной системы реализации программ профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, а также дополнительного образования взрослых.